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Preselezione: |
Il corso è rivolto a occupati della Pubblica Amministrazione con particolare riguardo a docenti e formatori.
Test per accertare il possesso dei requisiti d’ingresso: “Conoscenze di base di informatica e lingua inglese, motivazione all’innovazione professionale”.
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| Risultati Attesi: |
I partecipanti acquisiscono consapevolezza delle nuove interazioni di gruppo e colmato le lacune create dalla complessità dei sistemi odierni a rete, con l'analisi dei propri strumenti di lavoro e la capacità di apprendere da situazioni. Sviluppano inoltre conoscenze e competenze operative per progettare e gestire attività basate sull’uso integrato delle più moderne tecnologie, che costituiscono un nuovo ed efficace strumento per la comunicazione e la gestione delle organizzazioni.
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| Attestazione: |
Attestato di frequenza con dichiarazione delle competenze acquisite durante il percorso formativo. Inoltre è rilasciato un portfolio delle competenze contenente i prodotti realizzati durante l’intero percorso formativo ed i risultati del bilancio di competenze finale.
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| Modalita' di Svolgimento del Corso: |
Il corso si svolge per il 48% delle ore in aula (96 ore); per il 20% delle ore con attività FAD (40 ore); per il 10% delle ore con attività Outdoor (20 ore); per il 18% delle ore con l’attività di ProjectWork (36 ore); per il 4% delle ore con visite guidate (8 ore).
Il corso si svolge in aula multimediale con 1 PC ogni due partecipanti collegati in rete intranet ed internet e corredati di tutti i software necessari. La FAD è erogata tramite piattaforma che permette di fruire dei materiali didattici, svolgere esercitazioni e test di apprendimento on line gestite da un docente esperto dei contenuti e da un tutor FAD. Le attività OUTDOOR permettono di consolidare l’uso degli strumenti di comunicazione multimediale realizzando prodotti nei formati audio, video, testi, foto da condividere in rete. La visita guidata di un giorno permette il confronto diretto con una organizzazione presentata nello studio di “buone prassi”.
Il PROJECT WORK è realizzato in piccoli gruppi, con la consulenza di un esperto delle tematiche affrontate a scelta dei partecipanti.
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| Domanda di Iscrizione al Corso |
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Moduli Didattici: |
Ore previste: |
ORIENTAMENTO E BILANCIO COMPETENZE:
Introduzione al corso. Attività di socializzazione e valutazione delle competenze iniziale. Valutazione delle competenze finali-
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10 Aula |
APPRENDIMENTO ORGANIZZATIVO:
è finalizzato ad avviare la
riflessione sul fenomeno della violenza domestica a partire
dalle proprie conoscenze; facilitare nell’allievo la
comprensione specifica e il riconoscimento delle diverse
tipologie di violenza.
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20 Aula
10 F. A D. |
GLI APPLICATIVI MICROSOFT (LIVELLO AVANZATO) E STRUMENTI OPEN SOURCE:
Conoscere e utilizzare nell’ambito del proprio lavoro software ed applicativi Open source, utili: Le esercitazioni interattive con gli allievi. L’ipertesto. Pagine web a scopo didattico. Publisher per creare un notiziario. Libro elettronico.
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24 Aula
10 Outdoor |
STRUMENTI DI SVILUPPO PAGINE E CONTENUTI:
Le tipologie e le caratteristiche delle principali piattaforme CMS open source e commerciali. I principali programmi di word processing. I principali browser di ricerca. Gli strumenti più diffusi per la produzione audio, audio-video, foto digitale. Presentazione dei principali software per l’editing. Presentazione e introduzione all'utilizzo dei più comuni CMS (Content manager sistem).
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20 Aula
10 Outdoor |
SOCIAL MEDIA:
Nuovo web e impatto sulla comunicazione sociale. Panoramica sulle comunità virtuali e sui social media dalle tipologie base (newsgroup, forum, blog, wiki..) alle nuove tipologie (social network, siti di recensioni e condivisione di esperienze..). Strumenti per la comunicazione 2.0. Luoghi di aggregazione virtuali (metodologie e tecniche). Strategie di: presenza nei social media, interazione tecniche di dialogo con partecipanti e i leader delle comunità on line.
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10 Aula
20 F. A D. |
LABORATORIO DI APPRENDIMENTO:
Strumenti operativi di sviluppo: Analisi dei contesti di apprendimento. Metodi di Apprendimento. Gestione del cambiamento. Gestione della Conoscenza. Progettazione/erogazione di progetti di apprendimento. Elearning e SecondLearning. Meccanismi che regolano i rapporti interpersonali tra colleghi, collaboratori e discendenti e di decidere quali comportamenti utili adottare nelle varie situazioni lavorative. La catena del valore: Formazione-Conoscenza-Competenza-Creatività-Innovazione.
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20 Aula
10 F. A D. |
Project work:
Conoscere ed applicare tecniche e strumenti: E-learning 2.0. Social networking. Webquest. Blog e wiki. Integrazione degli strumenti per lo sviluppo di competenze di utilizzo.
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